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本文通过理论分析与教学实践经验的总结，对高师舞蹈教育中民间舞课程自身的教学特性进行了科学、系统、深入的研究，提出“从文化入手、以舞蹈体现”的教学宗旨，将传统的“原汁原味”与各种现代教育手段、教学模式有机结合，使高等师范舞蹈教育中的民间舞课作为传承民族文化的桥梁，既寻根溯源又常变常新。
试论高等师范舞蹈教育之中国民族民间舞课教学特性
【摘 要】
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本文通过理论分析与教学实践经验的总结，对高师舞蹈教育中民间舞课程自身的教学特性进行了科学、系统、深入的研究，提出“从文化入手、以舞蹈体现”的教学宗旨，将传统的“原汁原
【机 构】
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南京师范大学,江苏南京,210046
【出 处】
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文艺生活：下旬刊
【发表日期】
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2011年12期
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