论文部分内容阅读
[目的]了解比较福建与台湾初中一年级学生健康行为的现状和差异,为今后对初中学生开展健康教育提供指导.[方法]2006至2007年在闽台共用由台湾健康教育学会设计的促进身体安适、情绪安适、社会安适、精神安适和文化安适5个维度的行为问卷对两地各2所师范学院附属初中一年级全体学生进行调查.[结果]两地学生与健康有关的身体安适度,台湾学生高于福建学生,情绪安适度、精神安适度、社会安适度和文化安适度则福建学生高于台湾学生.[结论]闽台两地学生健康相关行为不同,可能与两地教育方法、生活压力不同有关.学校、家长应共同加强对中小学生进行健康行为养成教育.