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一、高中英语教学中存在的问题第一,听力没有足够被重视。近年种急功近利的短期行为忽略了英语听说读写四大技能之间的相互联系和影响,为学生综合技能的培养,埋下了隐患。在训练听力的过程中,教师不研究方法和过程,只是单纯地磨耳朵、反复地让学生听,效率低。
高中英语教学方法探究
【摘 要】
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一、高中英语教学中存在的问题第一,听力没有足够被重视。近年种急功近利的短期行为忽略了英语听说读写四大技能之间的相互联系和影响,为学生综合技能的培养,埋下了隐患。在
【机 构】
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辽宁省庄河市第六高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年18期
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