大学生“三下乡”志愿服务助力乡村振兴实践模式研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:owen_climb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生“三下乡”志愿服务和乡村振兴是我国近年来重要的发展内容和研究领域。本文从大学生“三下乡”助力乡村振兴n实践模式的创新性视角出发,探究两者重要意义、发展问题并创新地相对完善的实践模式,对现阶段的大学生志愿服务类n社会实践活动研究领域进行了补充研究。
其他文献
辅导员是开展高校思政工作的骨干力量,科学、系统化研究提升辅导员网络思政能力的实施策略,既是提升辅导员职业化n素养的关键要求,也是进一步发挥辅导员岗位职能的重要诉求。因此,辅导员要把握网络环境下思政教育的新特征、新变n化,从理论学习、经验借鉴等多个途径提升网络思政工作能力。本文以高校辅导员网络思政教育为研究对象,通过探寻提n升辅导员网络思政教育工作能力的价值旨规及现实困境,提出相关策略。
近几年我国的信息技术获得了飞速发展,已经深入到了人民群众日常的生产生活,对教育事业的发展也产生了重要影响。n在教育技术装备领域,不仅促进了此类装备与信息技术的深度结合,而且也为其建设发展提供了全新的方向。对信息化环n境下教育技术装备的建设发展进行研究,一方面能够促进相关行业的转型升级,另一方面也能够有效促进我国教育事业的n进步。以下就从信息化环境与教育技术装备建设发展的关系及后者的建设发展途径两个主要方面展开讨论,希望对致力于n该领域的单位和人员有所帮助。
初中阶段是孩子成长中的重要阶段,初中阶段正是思想成熟的过渡阶段,对这个阶段的孩子来说,更加的容易产生思想上n面的问题,造成学生学习成绩下降或者性格叛逆。因此,对初中班主任来说,班级的管理工作是十分重要的,不仅要保证n学生的学习成绩,还要保证学生思想的健康,促进学生全民健康的发展。
教育关系到人才的培养,国民素质的提高,关系到科学,文化以及整个社会的发展。国家多次出台相关政策均衡城乡教育n发展,在城乡教育中,师资分配问题在是造成城乡教育水平差距的主要原因。在这篇文章中,我总结了自身从农村小学到n乡镇初中9年的义务教育经历以及6年的从事中学教学经验,针对义务教育均衡发展问题提出了教育资源如何分配均衡化,n在有限的资源下实现教育公平。提出了硬件设施公平分配是基础,师资公平分配是关键的观点。师资的公平分配机制是解n决目前城乡义务教育不公平和不均衡发展的根本途径。
“土木工程制图”课程是土木类专业的基础课程,与后续专业课程都有紧密的关系,随着各高校对土木专业的优化调整,传统n的课堂教学已经不能满足当前教学要求。本文主要针对本科学生目前的状况、企业对建筑类人才的需求等要求,在教学方法、教学环节和考n核模式等多个方面进行课程改革和实践研究。
计算机辅助技术和多媒体教学手段能够高效提升税务培训中电化教育的实际教学质量和教学效率,在创造丰富教学方式与n教学途径的同时,间接推动税务信息化的管理进步程度,高效提升税务管理水平和服务水准,深入推动税务部门进行业务n流程的重组再造,推动税务管理现代化综合建设进程。本文全面分析了计算机辅助教学的现状,明确计算机辅助教学在税n务培训电化教育中的应用价值,同时阐述计算机辅助教学在税务培训电化教育中的相应作用。
落实中国特色社会主义教育,增强大学生政治认同,离不开红色文化资源。本文立足于红色文化增强大学生政治认同的有n效性,分析金华地区红色文化分布情况,并依据存在方式,将地方红色文化资源分为物质类和精神类两种形态;接着对大n学生的政治认同状态和红色文化形态倾向进行问卷调查,用SPSS13.0对调查结果进行独立样本T检验,提出依据不同政治认n同水平,进行相应适合的红色文化教育;综合运用物质类和精神类红色文化形态,健全红色文化教育教学体系。最后,根n据红色基地分布情况给予相关建议。
问题化教学是一种以提问、思考问题、解决问题为主的教学方法,将其运用到初中化学教学中,可以优化初中化学课堂教学模n式,促进初中化学教学质量的提升。对此,立足于问题化教学在初中化学课堂中的应用意义,提出问题化教学在初中化课堂中的应用路径。
新一轮的教育改革对教师提出了更高的要求,现有的传统教育理念,已经落后于当前教育的发展步伐。本文从多年的教学经验n出发,提出了小组合作学习,不仅可以提高学生学习兴趣,还有利于核心素养的培养,达到寓教于乐的目的。
随着5G时代的到来,云计算和网络带宽在不断发展,人工智能呈现高速发展的繁荣景象。医疗与人工智能的深度融合,是n未来医学发展的重要方向。智能医疗时代下新科技技术不断应用,医生的治疗手段与思维均将产生深刻的变化,在此背景n下,护理领域也需要与时俱进,加强对人工智能的应用,提升护理水平和护理服务质量。