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文章运用改进型弗莱德斯互动系统,观察、记录高校体育理论课堂上教师与学生语言行为,分析教学过程和风格,为优化体育理论课堂教学过程提供理论支持与实践参考。
运用改进型弗兰德斯互动系统优化高校体育理论教学过程
【摘 要】
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文章运用改进型弗莱德斯互动系统,观察、记录高校体育理论课堂上教师与学生语言行为,分析教学过程和风格,为优化体育理论课堂教学过程提供理论支持与实践参考。
【机 构】
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忻州师范学院体育系
【出 处】
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体育科技
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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山西省教育厅《基于国外运动教育模式的高校体育教学过程优化策略研究》,项目编号J2018164
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