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从一次关于教师科研问题的研讨经历看,成功的网上研讨应该具备几个要素:聚焦的主题、细致有效的组织工作、主持人引导讨论的技巧、参与者开阔的学术观点.讨论要重视三个“Z”:主题、组织、主持.教师参与网上研讨是一种自主、便捷、高效、低门槛的研修方式,有助于自身学术素养的提升.
网上研讨启示录
【摘 要】
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从一次关于教师科研问题的研讨经历看,成功的网上研讨应该具备几个要素:聚焦的主题、细致有效的组织工作、主持人引导讨论的技巧、参与者开阔的学术观点.讨论要重视三个“Z”
【机 构】
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上海市浦东教育发展研究院惠南院区 201399
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2013年5期
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