五大调整应对2015年

来源 :新食品 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovesyb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
市场环境已发生了巨大变化,企业必须做出适时的调整。2015年,酒商既不要盲目悲观,更不能坐而等待。要结合市场和企业情况,为未来谋划。笔者认为酒商应该从以下五个方面进行改变。
其他文献
目的研究全程健康教育在糖尿病患者护理中的效果。方法随机选取2017年9月~2018年11月接收的2型糖尿病患者80例作为研究对象,根据降糖治疗期间采取的护理模式的不同将其随机分
目的探讨经尿道输尿管镜下早期尿道会师术在治疗骨盆骨折后尿道损伤中的临床应用。方法选取2016年1月~2018年12月于我院诊治的骨盆骨折后尿道损伤患者12例作为研究对象,均行
目的研究泌尿外科伤口愈合不良的相关因素研究。方法以发生伤口愈合不良者作为观察组,以未发生伤口愈合不良者作为对照组,调取两组患者的临床资料,分析导致泌尿外科伤口愈合
【摘要】本文通过对中职德育课教学评价理念的全新理解,主要从学生发展的评价体系和教师评价体系两个方面入手,在中职德育课实际教学评价方法中进行了探索。中职学校要充分认识德育课教学评价改革的重要性,规范和促进中职德育课教学评价改革。  【关键词】中职 德育课 教学评价 评价方式  在中职德育课教学过程中,如何对德育课做出科学合理的评价,从而激发学生的学习兴趣,进一步增强教学效果,是每一位德育课教师需要面
本文对现有可缩性支架的计算方法进行了分析和探讨,分别讨论了各种方法的研究进展,优点及有待改进之处,并为研究可缩性支架提供了较为完善的新的计算方法。
学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用,每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力,现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变,强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。正因为如此,培养学生自主学习数学的能力显
植物蛋白饮料在最近几年得到很大发展,市场、品类培育都到了比较成熟的阶段。瞄准植物蛋白饮品品类的潜力,南方黑芝麻集团股份有限公司(以下简称南方黑芝麻)也借此时机推出新品黑
目的对重症肝炎并发医院感染的危险因素进行分析。方法选取2017年2月~2018年4月在我院治疗的重症肝炎患者12例作为研究对象,其中,发生感染者7例,未发生感染者5例,分析患者在
本文简要介绍了静电除尘器去除空气中颗粒污染物的原理,利用FLUENT软件对管式电除尘器中的气固两相流进行了数值模拟,分析了不同的颗粒粒径、极线电压、进口流速与除尘效率的关