【摘 要】
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辅导员不仅具有着职业的一般特征,同时也具有着自身独特的发展空间,对辅导员职业进阶的研究有助于进一步增强辅导员的职业自信心和职业归属感。
【基金项目】
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湖南水利水电职业技术学院2016年度院级课题,课题编号:GL1602
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辅导员不仅具有着职业的一般特征,同时也具有着自身独特的发展空间,对辅导员职业进阶的研究有助于进一步增强辅导员的职业自信心和职业归属感。
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