语文教学中培养高中学生自主学习能力的策略分析

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在我们不断反思新时代的人才应该具备怎样的能力之后,我们可以发现,会学能力是当前人才的必备能力之一。只有学生能够“会学”、“想学”,他们才能够可持续发展。在开展高中语文教学时,我们对于学生的影响可以直接作用于学生的感官,会直接影响学生的未来,会直接塑形学生的内在。如果我们能够培养学生的自主学习能力,必然可以让高中学生在最有限的学习时间中生成情感,拥有思想,深入生活。当然,要想培养高中学生的自主学习能力,我们还需要展现出教师的主导价值,进而让高中学生在语文学习平台中,生成语文素养,获取更多的动力。
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