教师如何成为“通才”

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yohoban
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素质教育发展到现在,唯分数论仍然是社会的普遍标准,因此许多的学校、教师以及家长都在不断追求高分数,但是在追求高n分数的同时,会忽略学生们日常成长的点点滴滴,具体比如孩子们内心深处的想法,以及孩子们的心理、情绪、个性,而教师在学生的成长n阶段,是与学生接触最多的人,因此教师需要逐渐从应试教育的桎梏中走出来,成为通才教师,让更多孩子的成长得到守护。
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