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著名的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣是一个人力求优先地认识某种事物，并积极从事某种活动的心理倾向，是可以推动人们求知的一种内在力量。好奇是人类的第一美德，初中数学是学生正式学习数学思维的阶段，是学生打好数学基础的重要环节。因此课堂应为学生创设良好的情景，营造一个平等、和谐、友好、真实的学习氛围，提供畅所欲言的空间，以此培养学生对初中数学浓厚的学习兴趣，学生数学灵感火花才会自由绽放。