【摘 要】
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在2021年11月10日,联合国教科文组织在题为《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》的报告呼吁改革课程和教学方法,以响应社会近年发生的3大变化:全球化、气候挑战和数字革命及相关变化.报告特别要求:rn?以人权和尊重文化多样性为基础的教育;rn?将环境教育纳入所有学校课程;rn?在传授数字工具时兼顾技能与正确运用所需的批判精神rn中国的设计教育目前处于一个规模空前的阶段,湖南大学作为综合院校以“工业设计”为核心的设计学科发展过程中,无论是1977年创建“机械造型及制造工艺美术研究室”,还是19
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在2021年11月10日,联合国教科文组织在题为《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》的报告呼吁改革课程和教学方法,以响应社会近年发生的3大变化:全球化、气候挑战和数字革命及相关变化.报告特别要求:rn?以人权和尊重文化多样性为基础的教育;rn?将环境教育纳入所有学校课程;rn?在传授数字工具时兼顾技能与正确运用所需的批判精神rn中国的设计教育目前处于一个规模空前的阶段,湖南大学作为综合院校以“工业设计”为核心的设计学科发展过程中,无论是1977年创建“机械造型及制造工艺美术研究室”,还是1993年《理工科院校工业设计学科的建设与设计教育特征的确立》获得国家级教学成果奖一等奖并担任工业设计教学指导组主任单位,湖南大学设计艺术学院始终坚持将不同时期的前沿科技整合应用于产业服务和社会创新,随着家电、通讯、装备、汽车、互联网等产业的逐步发展,不断丰富学科内涵,迭代研究方法,提升实践创新能力.2018年,《面向国家战略的数字化与国际化设计创新人才培养体系》再次获得国家级教学成果一等奖,延续了“湖大设计”薪火相传的精神.
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此次获奖的宇通高端智能网联公交“宇威”造型,此前已获得包括享有“中国设计界的奥斯卡”美誉的“中国设计红星奖”、Busworld设计奖等多项大奖,并凭借高颜值、高科技、人性化、智能化等特质,赢得了良好的市场表现及口碑,不仅连续圆满服务进博会等重大会议及活动,还服务于上海、郑州、东莞、宁波等多个城市的公共交通,被客户亲切地称为“黑金刚”,塑造了高端智慧公交全新形象,助力打造智慧城市名片.
“工学商一体化”人才培养模式改革rn广东轻工职业技术学院创建于1933年,前身为“广东省立第一职业学校”,至今已有87年职业教育历史,现有全日制在校生2万余人.学校办学理念先进、职教特色明显、教学成果丰硕、人才培养质量高、社会服务能力强,获得了国家示范性高等职业院校、国家优质高职院校、全国“双高”高职院校建设单位、教育部现代学徒制试点单位、全国高等职业院校50强、亚太职业院校影响力50强等多项荣誉.
设计学是一门跨越人类文明形态、古老而年轻的学科,其研究范围包括:设计创造的方法、设计发生及发展规律、设计应用与传播的方向.中国设计学学科的发展,是伴随时代发展同步进行的.随着科学技术和传播环境的变化,以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新工科建设,给设计学学科的建设与创新性发展带来了新的契机,呈现出跨学科性、交叉性、融合性发展趋势.在中国制造向中国设计、中国创造的转型升级中,基于新工科的理念,设计学学科将以“创新、绿色、智能”为中心,在设计学研究和人才培养方面,推动从理念到方法及实现方式的持续提升与进
引言rn2017年2月以来教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”[1]、“天大行动”[2]和“北京指南”[3]等新工科建设纲领性文件,对新工科的学科专业结构、工程教育观念、教育教学质量、人才培养模式和分类发展制度等都提出了新的要求,也对高校开展新工科平台的建设制定了指导性意见[4].高校工程设计专业是工程领域核心专业,肩负着对学生全方位能力的培养,在掌握理论方法基础上,旨在塑造具有工程伦理意识、创新意识、合作意识等高素质人才.传统教育受制于教学方式单一化和片面化,无法实现上述目的,学生的培养仍聚
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