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在阅读教学中,选择与使用社会学、哲学、美学、伦理学、音乐、绘画等各个角度去分析课文,调动学生的学习积极性和主动性,更有效地提高学生的理解能力、分析问题和解决问题的能力.
阅读教学中角度的选择与使用
【摘 要】
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在阅读教学中,选择与使用社会学、哲学、美学、伦理学、音乐、绘画等各个角度去分析课文,调动学生的学习积极性和主动性,更有效地提高学生的理解能力、分析问题和解决问题的
【机 构】
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吉安实验技工学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年25期
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