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问题导学是新课程改革中课堂教学的一种高效的教学模式。问题导学的亮点在于注重学生的思维方式和思考过程,使学生在教师多问、善问、巧问下独立思考与分析问题,并能主动质疑、主动提出问题。在高中地理课堂实施问题导学,教师应遵循问题导学的原则,运用问题导学的途径,把握问题导学的要点。
高中地理课堂问题导学的原则、途径与要点
【摘 要】
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问题导学是新课程改革中课堂教学的一种高效的教学模式。问题导学的亮点在于注重学生的思维方式和思考过程,使学生在教师多问、善问、巧问下独立思考与分析问题,并能主动质疑
【机 构】
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江苏省包场高级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2016年05期
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