【摘 要】
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美国在线体育课程起步较早,为规范和促进在线体育课程的发展,美国国家运动与体育教育协会(NASPE)制定了《在线体育课程初始指南》。对美国在线体育课程的发展现状进行分析,并
【机 构】
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华中师范大学体育学院,黄冈师范学院体育学院
【基金项目】
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国家社科基金重大招标项目(11&ZD150)
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美国在线体育课程起步较早,为规范和促进在线体育课程的发展,美国国家运动与体育教育协会(NASPE)制定了《在线体育课程初始指南》。对美国在线体育课程的发展现状进行分析,并对《在线体育课程初始指南》的制定背景、具体内容和特点进行剖析,旨在为互联网+背景下我国学校体育的信息化建设提供参考。建议:我国应以"三通两平台"为依托,推进我国在线体育课程的发展;以教育信息化为契机,运用现代科技激活学校体育;以学生成长为目标,利用信息化手段促进体育学习;以课程质量为核心,凝聚多方主体力量发展在线体育课
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