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大类招生制度改革指向当前高等教育发展中的两个核心问题,即"培养什么样的人"和"怎样培养人"的问题,是高等教育面对社会变革的理论思考与实践回应。前提主义、本位主义与划一主义三重困境制约着大类招生改革的发展,从队伍建设、机制改革和制度设计等方面突破困境是推进大类招生改革走向成功的关键所在。
大类招生改革的实践困境及其出路
【摘 要】
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大类招生制度改革指向当前高等教育发展中的两个核心问题,即"培养什么样的人"和"怎样培养人"的问题,是高等教育面对社会变革的理论思考与实践回应。前提主义、本位主义与划一
【机 构】
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海南师范大学教育学院
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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海南省高等学校教育教学改革一般项目“大类招生背景下海南教师教育课程改革研究—以海南师范大学为例”（Hnjg2016-18）系列研究成果之一
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