论文部分内容阅读
一、教学的基本思路 指导学生认识凸透镜的成像作用,归纳凸透镜成像的各种事实,达到对成像规律作定性描述,关键是操作材料的实践活动。研究这个课时两位老师按同一教案10次教这一课,教学的经验说明,层次分明、条理清楚地引导学生进行实践活动至为重要。从三个维度上看实践活动的层次和条理:
《凸透镜》一课的教学思路与设计
【摘 要】
：
一、教学的基本思路 指导学生认识凸透镜的成像作用,归纳凸透镜成像的各种事实,达到对成像规律作定性描述,关键是操作材料的实践活动。研究这个课时两位老师按同一教案10次教
【机 构】
：
湖北省恩施市实验小学445000
【出 处】
：
小学自然教学
【发表日期】
：
1999年10期
其他文献
<正> 虾病主要是在水质环境恶化条件下,对虾免疫力低下,细菌和病毒等病原微生物趁机感染所致。因此,虾病防治的要旨应该是抑制细菌、病毒等病原微生物的繁生,保护和改善养殖
金属离子催化Luminol-HO体系的化学发光反应是单电子氧化的反应历程，一些过渡金属离子与某些简单的有机配体形成的不饱和配合物对该反应有很强的催化作用，因此可以用化学发光方法来测定金属离子及其有机配体。本文以苯甲酸与Cu（Ⅱ）形成的不饱和配合物对Luminol-HO化学发光体系的催化作用为基础，建立了苯甲酸配位溶解碱式碳酸铜催化Luminol-HO化学发光反应从而测定苯甲酸的流动注射分析方法。
影响扩大就业的障碍可划分为两个层面，一是就业主体层面，即与劳动力直接相关的劳动力市场、劳动力保障机制和劳动力素质等问题；二是就业环境层面，即区域经济发展、城乡就业观念、
采用静态葙法对某填埋场的甲烷释放速率进行了研究。研究表明，填埋时间对填埋垃圾的产甲烷速率具有明显影响，垃圾填埋后2年左右甲烷释放速率达最大值，而后甲烷释放速率又开始下
设计一种测定非全浸式催化剂包的效率因子装置，并用它测定了醋酸甲酯催化精馏中试塔所用催化剂包的效率因子。
腹膜透析(简称腹透)患者常常出现各种腹部并发症,直接影响腹膜透析的进行,为减少及处理这些并发症,本文观察了我院1988年1月至2000年3月179例患者共200例次腹膜透析,结合本人
该文通过对桥梁台后高填土路段软土地基处理比较分析,采用水泥搅拌桩做为软基处理方案,并提出设计要求及施工质量控制与检验指标,便于指导搅拌桩施工。
《不倒翁》这一课要让学生知道不倒翁不倒的两个秘密。我在教学时,开始按照书上的编排顺序,引导学生去找不倒翁不倒的两个秘密。结果学生对“底部是圆球形”这一秘密视而不见
通过某建筑基础工程利用原有沉管桩，结合采用深层水泥搅拌桩的复合桩基设计方法，解决了因旧房拆除在原旧桩基上新建房屋的基础设计问题。