【摘 要】
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数学教学运用信息技术是改革数学教学的必要途径之一,也是更新教学理念、实施素质教育的一种趋势。笔者认为,将信息技术运用于数学教学要注意三个问题。一、要注意符合学生的
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数学教学运用信息技术是改革数学教学的必要途径之一,也是更新教学理念、实施素质教育的一种趋势。笔者认为,将信息技术运用于数学教学要注意三个问题。一、要注意符合学生的年龄特点信息技术运用于小学数学教学,特别是低年级学生,
The use of information technology in mathematics teaching is one of the necessary ways to reform mathematics teaching. It is also a trend of updating teaching philosophy and implementing quality education. The author believes that the application of information technology in mathematics teaching should pay attention to three issues. First, we must pay attention to meet the age characteristics of students Information technology used in primary school mathematics teaching, especially the lower grades students,
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初中化学教学中“双基”的落实、各种能力的培养是提高教学质量的保证,两者紧密相连。教师在教学过程中,根据学生思维发展的知识水平,根据不同内容采取相应的教学方法,及时引
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语文课程改革已进行多年并取得了不错成效,但成效背后还隐藏着一些令人遗憾的现象。本文通过观察分析当前小学语文教学现状,以个人有限的教学实践对此进行反思。一、无奈——