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绝大多数人都是在家庭环境中成长的,其人格特质中都不可避免地带有家庭影响的烙印.传统关于家庭教育的研究大多关注于父母在意识层面如何引导、教育自己的孩子,很少研究父母的潜意识幻想、愿望和动机对孩子心理发展的影响.笔者拟结合临床案例,从理论和实践两方面揭示父母潜意识幻想对儿童心理发展的负性影响,以期为家庭教育提供参考。
父母潜意识幻想与儿童心理发展的相互关系
【摘 要】
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绝大多数人都是在家庭环境中成长的,其人格特质中都不可避免地带有家庭影响的烙印.传统关于家庭教育的研究大多关注于父母在意识层面如何引导、教育自己的孩子,很少研究父母的潜意识幻想、愿望和动机对孩子心理发展的影响.笔者拟结合临床案例,从理论和实践两方面揭示父母潜意识幻想对儿童心理发展的负性影响,以期为家庭教育提供参考。
【机 构】
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南京师范大学教育科学院
【出 处】
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中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
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2007年16期
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