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中学生的作文往往语言干巴枯燥，内容空洞，缺乏深度。何也？因为他们“读”得少。“读”，包括读书、读自然、读社会。本文侧重于论述后者，即读自然、读社会。
行路与作文
【摘 要】
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中学生的作文往往语言干巴枯燥，内容空洞，缺乏深度。何也？因为他们“读”得少。“读”，包括读书、读自然、读社会。本文侧重于论述后者，即读自然、读社会。
【机 构】
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兰化一中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年05B期
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