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随着新课标的实施，“课题学习”以一个崭新的面孔出现在初中数学教学中，它具有开放性、探究性、综合性的特点，目的在于促进以学生为主体的自主学习。如何进行课题学习的教学，笔者在教学实践中做了一些简单的尝试，以期对同行们的教学有所裨益。
初中数学“课题学习”的教学探究
【摘 要】
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随着新课标的实施，“课题学习”以一个崭新的面孔出现在初中数学教学中，它具有开放性、探究性、综合性的特点，目的在于促进以学生为主体的自主学习。如何进行课题学习的教学，笔者
【机 构】
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河南郑州市回民中学
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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