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普通学校的班级中特殊儿童特别是自闭症类学生的教育引导,是教育的一大难题.班级关怀是对此类特殊儿童最有效的融合教育策略.对特殊儿童中的自闭症学生可尝试兴趣打扰刻板、童趣打退刻板、课堂利用刻板来有效规范他们的行为,引导他们与普通学生和睦相处、交流学习.
融合教育让我慢慢读懂“来自火星”的你r——浅谈自闭症儿童的班级关怀
【摘 要】
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普通学校的班级中特殊儿童特别是自闭症类学生的教育引导,是教育的一大难题.班级关怀是对此类特殊儿童最有效的融合教育策略.对特殊儿童中的自闭症学生可尝试兴趣打扰刻板、
【机 构】
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江苏南通市经济技术开发区实验小学
【出 处】
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教书育人（教师新概念）
【发表日期】
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2021年6期
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