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地理是一门综合性、实践性很强的课程,所涉及的知识跨度大.教师在教学过程中应当怎样构建高效课堂才能确保教师在完成教学任务,达到教学目标;确保学生能够有效自主学习;实现师生互动,教学相长的良好效果.本人通过对新课改的学习和对实际课堂教学的经验总结,认为初中地理高效课堂的构建应该从以下几方面入手: