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高校思政课上＂低头族＂的出现,对于思政课教学作用的发挥有极其不利的影响。高校思政课教师应通过营造良好气氛、改善教学质量、增添教学内容、丰富实践教学、提升教师个人魅力等,充分调动学生,让学生能主动加入到思政课的学习中。
高校思想政治理论课提高教学效果的有效举措
【摘 要】
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高校思政课上＂低头族＂的出现,对于思政课教学作用的发挥有极其不利的影响。高校思政课教师应通过营造良好气氛、改善教学质量、增添教学内容、丰富实践教学、提升教师个人魅力
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年32期
【基金项目】
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院级课题《探析高校思想政治理论课如何让“低头族”抬起头来》的阶段性成果
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