人类卫生习惯的进化史 对现代人来说,每天洗澡是一件再正常不过的事,可是,古代的人并不是这样想的!在历史的长河中,“清洁”和“肮脏”的定义经历过多次变化和修正…… 洗澡 清洁用具 橄榄油 刮刀 罗马人洗澡时会先往身上涂橄榄油,然后再用一把刮刀刮皮肤。埃及人用尼罗河的淤泥搓澡,之后再用炉灰和陶土来擦身子。 卫生课 20世纪初,欧洲小学生有算术课、地理课……还有卫生课,老师会教他们如何防治
美术学校搞了一次暑假展览,里面都是些搞怪的作品,比如高达造型的现代雕塑、很大的迷宫壁画等等,看起来很有意思,大家进去转转吧。
每个班级都有自己的“班魂”——班级凝聚力,它是学生在相互合作的过程中产生的对班级的归属感,是班级建设的动力。一个有凝聚力的班级,能够做好每一件事;一个缺乏凝聚力的班级,学生遇到事情会你推我,我推你。人人都不愿意做事,这是班级管理的大忌。那么,作为班主任,如何强化班级凝聚力呢? 确定共识性班级目标 每个有凝聚力的班级都有一个共识性班级目标。在一个有共识目标的集体中生活与学习,学生会有一种优越感和
猴哥的QQ号:493827950,欢迎小朋友给猴哥留言。 猴哥: 你好。我从2005年就开始看《小猕猴智力画刊》,我很喜欢“奥运跷跷板”这个栏目。我喜欢打乒乓球,希望叔叔、阿姨能将乒乓球运动的介绍刊登出来,让我了解该运动的比赛规则,好打赢我的同学。另外,我马上要过生日了,希望猴哥能送我一份生日礼物。 黑龙江省望奎县城建局家属楼2单元402室(邮编:152100)徐伟强 “奥运跷跷板”栏目是
“老师,如果这次考试我的计算题都做对了,你给我什么奖励啊?” “老师,如果我帮小北倒了垃圾,你奖励我什么啊?” “老师,你让我好好写作业,行,那我把作业写好了,你奖励我啥呀?” 参加工作的第一年,我对学生总是采取“利诱”的招数。一开始,这一招挺管用的,在各种奖励的刺激下,孩子们学习得热火朝天,干活干得浑身有劲。 不过,渐渐地,我发现情况不对了,孩子们开始学会讲条件了。“老师,你要是不给点小
看了材料,不禁悲从中来。孩子是多么渴望父母的陪伴,渴望亲情的呵护。然而,现在有太多的父母忽视对孩子的关注和陪伴。正如材料中的那一位小朋友在作文中写到的现象:“晚上妈妈陪我做作业,我在做作业,她却在玩手机;晚上我和爸爸躺在床上分享在學校里发生的趣事,而爸爸却再看手机。”这种现象已经再普遍不过了,可是父母们,你们有没有去认真想一想,你们的这种行为会对孩子产生什么影响。请放下手机,拥抱亲情。(引) 当