【摘 要】
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元认知听力策略不仅对提高学生英语理解能力至关重要,还影响着高中学生整个的学习习惯。本文以元认知策略理论为基础,联系具体的高中英语教学实例,探索元认知策略在高中英语听力
【机 构】
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浙江省绍兴县柯桥中学 312030
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元认知听力策略不仅对提高学生英语理解能力至关重要,还影响着高中学生整个的学习习惯。本文以元认知策略理论为基础,联系具体的高中英语教学实例,探索元认知策略在高中英语听力教学中的具体应用。
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