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文章分析了对口贯通分段培养产生的国内背景、原有教育体系存在的不足及对口贯通培养的特征,并以高职建筑工程技术衔接工程管理专业为例,阐述了贯通人才培养目标定位及人才方案制订的原则、探讨了工、学结合课程体系的构建,对人才培养过程实施等方面提出了建议。
高职与本科对口贯通分段培养模式研究与实践——以建筑工程技术衔接工程管理为例
【摘 要】
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文章分析了对口贯通分段培养产生的国内背景、原有教育体系存在的不足及对口贯通培养的特征,并以高职建筑工程技术衔接工程管理专业为例,阐述了贯通人才培养目标定位及人才方
【机 构】
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山东科技职业学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2017年17期
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