好学校怎样打造？许多人都会说这是一个太大的命题，冷江田却将这个命题简单化。一支业务过硬的师资队伍，一个温馨舒适的育人环境，再加上一个团结向上、奋发进取的学风、校风，就等于是一所好学校。上任一年来，他是这么想的，也是这么做的。
　　师资队伍是办学质量的决定因素，高素质的教师是创办高素质学校的必然要求。教师业务能力的培养和提升，被冷江田当做头等大事来抓。校本培训、教材培训、骨干教师培训、继续教育，等等，无不被其列为工作的重要范畴(chóu)。每学期的校本培训，他都要亲自参与制定计划、设计方案，培训中教师遇到的疑难问题，他也会亲自帮助解决。每遇到市里举行赛课或课堂展示，他总是为大家争取更多的名额，让更多的人有外出学习的机会。为了能让全体教师都能听到国家级名师的课，他还精挑细选邮购了几十本名师的视频光盘，使教师足不出户就能分享到于永正、王崧舟、华英龙、张齐华等大师的风采，受到启发和感染。教师的业务水平在不断提高，教学质量自然也在稳步提升。
　　学校就是一个大家庭，温馨、关爱的氛围，才会让师生更好地工作和学习。作为这个大家庭的家长，冷江田努力让家庭中的每一成员都感到舒心、愉悦。刚一入秋，天气渐凉，他就买来电热壶，保证老师的开水供应，并亲自到县城为每位老师购置椅垫，让老师们暖到心里。作为一所地处山区的农村小学，教育经费并不宽裕，为了让孩子们能度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节，冷江田四处化缘筹措活动经费，给孩子们购置丰厚的奖品和纪念品。当看到孩子们拿到奖品后那灿烂的笑脸时，冷江田觉得再苦再难都值得。
　　家要有家的氛围，学校自然也要有学校的文化。这样，才能更好地发挥潜移默化的作用，影响人，教育人。大家的事情由大家来做主，牡丹江市海林市新安镇中心小学的校园文化该是什么样？冷江田上任不久就召开会议，集思广益，从构图设计到文字处理，仅用半月时间，就让校园焕然一新，无论走到哪个角落，都会有一种清新爽朗的感觉。团结、奋进的氛围，充斥着校园的每个角落。建立健全各项规章制度，成立少先大队检查组，每天定时对各班级的环境卫生和组织纪律进行量化考核，颁发流动红旗……班主任的干劲足了，学生的集体荣誉感强了，拼搏进取、积极向上的氛围自然形成了。
　　学校前面的花园和校舍周边的空地，那是新安镇中心小学师生最喜欢去的地方，因为那朵朵鲜花，都是冷江田和孩子们亲手栽下、精心培育的。草长高了，他和孩子们就利用课余时间去拔；土硬了，他和孩子们就去松土；好久不下雨了，他就和孩子们给花浇水……一次次劳动总是在欢声笑语中开始，又总是在欢声笑语中结束。
　　在师生的心里，新安镇中心小学就是“家”，冷江田就是这个家的“主心骨”，一个充满活力的大家庭，一个充满希望的大家庭，一个洋溢着温馨、祥和的大家庭，又有谁能不喜欢？又怎么能不越来越好呢? 冷江田喜欢听那首满载着幸福的《越来越好》，他也坚信，牡丹江市海林市新安镇中心小学的明天，一定会越来越好！