【摘 要】
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高职园林技术专业教学不仅仅需要注重对理论知识的传授,还要注重对学生工匠精神的培养。但是在当前的高职园林技术专业教学中,对学生工匠精神的培养存在一定的缺失。基于此,
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高职园林技术专业教学不仅仅需要注重对理论知识的传授,还要注重对学生工匠精神的培养。但是在当前的高职园林技术专业教学中,对学生工匠精神的培养存在一定的缺失。基于此,本文先阐述工匠精神的内涵,分析高职院校园林技术专业学生工匠精神缺失的原因,接着提出高职院校园林技术专业工匠精神培养的策略,以便更好地培养学生的工匠精神,促进学生的全面发展。
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