微视频扫码用于脑血管病介入术患者健康教育

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目的 提高脑血管病介入术患者健康教育效果和满意度.方法 将行脑血管病介入术的84例患者按时间段分为对照组与观察组各42例.对照组采取口头宣教加发放小卡片方式实施健康教育;观察组在常规健康教育基础上开展微视频教育.于术后24 h评价效果.结果 干预后,观察组脑血管病介入术知识得分、诊疗依从性及健康教育满意度显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 微视频扫码用于脑血管病介入术患者健康教育可有效提高患者知识掌握程度,从而提高诊疗依从性和健康教育满意度.
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目的:分析穴位敷贴联合手指点穴护理干预在眩晕病患者中的应用效果.方法:选取2019年1月—2021年4月句容市中医院进行治疗的83例眩晕病患者作为研究对象.全部研究对象入院即编码,取1~40号患者作对照组,给予常规护理干预,取41~83号患者作观察组,加入穴位贴敷联合手指点穴护理干预,评估两组患者干预前后的眩晕与汉化眩晕症状量表(VSS-C)评分,检测两组患者干预前后的血压水平,对比两组患者的临床治疗有效性.结果:干预前,对照组患者的眩晕评分(3.59?0.63)分、VSS-C评分(21.77?10.12
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