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“艺术教育”以其丰富和开发学生的审美意识以及精神世界的独特作用成为素质教育的一个重要成分，舞蹈是一门独特的艺术，具有创造力、审美力和表现力。小学是教与学的启蒙阶段，舞蹈教学课程能够为学生打开艺术世界的大门，让对世界充满好奇和探讨的小学生从中发现艺术的美感，培养小学生的创造力、审美力和表现力，在接受文化教育、艺术熏陶的同时，强身健体，全面发展素质教育。本文就小学少儿舞蹈课程开展的方式做出探讨，从教学方式的创意性和丰富性作出阐述。