语文教学中的信号灯——微表情

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微表情是一个传统的心理学名词,它瞬间消失,一闪而过,甚至本人都可能感觉不到,这是一种内心不自觉的外显形式,所以“微表情”更能表现出人们真实的感受和动机。作为新时代的教师,应转变教学方式,不断地积累和学习新的教育教学理念,并将之积极运用到教育教学实践中,不断反思自己的教育行为,这样才能更好地适应越来越社会化的教育。教师将微表情运用到教育教学的各个环节,使得整个教学得心应手,课堂效率明显提高,学生兴趣得以增 Micro-expression is a traditional psychology term, it instantly disappears, fleeting, or even I may not feel it, this is an outward-looking form of unconscious, so “micro-expression ” can show more People’s real feelings and motives. As a teacher in the new era, we should change the teaching methods, constantly accumulate and learn new concepts of education and teaching, and actively apply them to the practice of education and teaching, and constantly reflect on their own educational behaviors in order to better adapt to the increasingly social Education. Teachers apply micro-expressions to all aspects of education and teaching, making the whole teaching handy, the efficiency of the class is obviously improved, students’ interest can be increased
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