【摘 要】
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文章通过对（台湾、香港、澳门除外）全国31个省、直辖市、自治区近20年（1997—2016年）的体育高考项目设置的调查,不难发现,全国各地的测试项目和评分细则不尽相同。我国幅员辽阔,
【机 构】
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湖南科技学院体育学院,龙仁大学韩国京畿道449-714,广州体育学院
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文章通过对（台湾、香港、澳门除外）全国31个省、直辖市、自治区近20年（1997—2016年）的体育高考项目设置的调查,不难发现,全国各地的测试项目和评分细则不尽相同。我国幅员辽阔,地理环境相差较大,南、北方人身体体型差异悬殊,从而导致身体机能与个人优势不一致,体育高考没有统一的测试项目、评分细则,甚至就素质与专项的占分比例也标准不一。怎样才能让全国体育高考统一化、规范化？文章尝试着把全国按七大自然地理分区,各个区的体育考试项目和评分细则可以一致这样可以减少全国各地的差异性。理由：我国地域差异导致个体体形
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