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本文阐述疫情期间语文课程资源开发与利用的做法,具体从三个方面论述:挖掘疫情中的课程资源,增强学生学语文、用语文的自觉意识;利用疫情中的课程资源,上好各种类型的语文课;树立大语文观,进一步挖掘生活资源,优化初中语文教学。
疫情期间语文课程资源的开发与利用
【摘 要】
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本文阐述疫情期间语文课程资源开发与利用的做法,具体从三个方面论述:挖掘疫情中的课程资源,增强学生学语文、用语文的自觉意识;利用疫情中的课程资源,上好各种类型的语文课;
【机 构】
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柳州市第四十六中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年17期
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