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成绩评定是舰艇战术训练中的重要组成部分,以人为主的定性评估将耗费大量人力与时间,且有失客观性。在分析舰艇军事训练特点的基础上,论述了舰艇战术训练成绩的评估原则,进而建立了成绩的评估指标体系,提出了评估数学模型。模型中给出了评估指标的分数分配方法和各子项的详细评分方法。与模糊评价模型相比,该模型具有训练成绩直观、评估方法简单、参数容易确定等优点。