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【正】 近年来,我校宾馆饭店服务专业招收了相当一部分的农村学生。整体看来,这些学生的英语水平较差,在教学中,我采取多种方法激发他们多听、多读、多说,然而在口语实践活动中还经常出现语音错误,涉及到音素、重音、语调、辅音连缀和连续读等方面。如何在不挫伤他们学习积极性的情况下巧妙地纠正语音错误是值得研究的问题。