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习近平同志说：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”开展党性修养，习近平同志是一个杰出的榜样，循着他的人生经历和从政轨迹，我们可以从以下几个方面向他学习。
在继承革命传统中领悟党性
习近平同志出生在革命家庭，他时刻不忘向父辈学习，延续红色基因，用革命传统修养党性。在一封家信中，他提出向父亲学习： 一是做人坦诚忠厚、谦虚谨慎、光明磊落、宽宏大度。二是做事勤勤恳恳、艰苦奋斗，为党和人民建功立业，从不居功。三是无论受人诬陷，还是身处逆境，对共产主义执著追求。四是学父亲的赤子情怀，热爱战友、热爱乡亲、热爱父母、妻儿，像一头老黄牛，为人民默默耕耘。五是学父亲勤俭持家，建立良好家风。跟习近平同志学习党性修养，应该学习他从老一辈革命者身上领悟党性，领悟忠诚，内化政治立场，保持纯洁朴素不变色。
在深入扎根群众中坚定党性
习近平同志15岁时在陕北延川县梁家河插队。在这里，他坚定了一生要做一名优秀共产党员的信心。7年上山下乡的艰苦生活对他锻炼很大，最大的收获有两点：一是懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让人获益终生的东西。二是培养了自信心。在这里他过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，逐渐和群众融为一体。这是一个爱民书记，他把分配给知青的白面馒头分给乡亲们吃，自己吃糠窝窝。这是一个拼命书记。农历二三月，陕北的冰雪刚刚融化，寒风刺骨，他第一个跳进冰水里往外搬冰块，腰腿疾病就是那时落下的。这是一个敢于创新的书记。他领着村民建起陕西省有史以来的第一口沼气池。
7年时间，习近平与梁家河的老百姓产生了深厚的感情。跟习近平同志学习党性修养，应该学习他与老百姓挨身坐、心贴心，缩小距离，交心谈心，内化理想信念，内化宗旨意识，保持公仆本色不变质。
在打造学习人生中巩固党性
习近平同志的学习人生有三个阶段。第一阶段，迷茫中的探索。他早年在北京81中上学，被迫放弃学业后，在梁家河，他带过去满满一箱书，有马列、有数理化。学习给了他人生的启示。第二阶段，坚定后的巩固。1975年他带着为人民多做好事的坚定信念，在清华大学化工系读了4年大学。1998年在福建省长任上，他又读了清华大学政治教育系在职博士研究生。他的博士论文《中国农村市场化研究》很具有前瞻性，比如他认为取消城乡二元户籍制度是大势所趋。就读博士前后，他结合工作实际，研读马列著作，发表了很多篇论文。在《社会主义市场经济和马克思主义经济学的发展与完善》中，他指出必须将马克思主义经济学理论、西方经济理论与中国的具体实际相结合，切不可简单套用；在《发展经济学与发展中国家的经济发展》中，他指出将社会主义的 “脚”削去一截来适应发展经济学理论的 “鞋”是愚蠢的，等等。第三阶段，巩固后的引领。就任总书记以来，习近平同志主持中央政治局集体学习至今已有30余次，平均40多天就有一次。
跟习近平同志学习党性修养，要打造学习人生，提高马克思主义理论素养，特别是通过学习最新理论，坚定中国特色社会主义信念，用马克思主义世界观和方法论来改造主观世界。
在主动服务基层中丰富党性
大学毕业后，习近平同志被分配到国务院办公厅、中央军委办公厅任秘书。当别人下功夫进机关或者下海经商时，习近平同志眼睛向下，申请下乡镇任职，被河北省委任命为正定县委副书记。
那时正定是高产穷困县，习近平到任后，敏锐地意识到“吃饭问题是解决正定问题的当务之急”，他与当时的县委书记顶着压力向上级反映这个问题，使正定得以减轻负担，卸下包袱，轻装前进。接着他们推行大包干，开河北省先河，奠定了正定经济腾飞的基础。
在正定，习近平同志勤政廉政务实亲民。他的办公室，白天办公，晚上用来休息。他的床铺是两条长凳支一块木板，他的褥子是用碎布拼接的。吃大锅饭是他的最爱，他跟农民一样抽当地产的荷花牌香烟。他经常骑自行车下乡。因为年轻想多办好事，他通宵达旦地工作，差不多一月大病一场。
在正定，习近平同志是重视人才、解放思想的典范。刚到正定他分管文化工作，面对一个乱摊子，他打破级别限制和党外人士不任正职的“規矩”，任命贾大山为文化局长。根据他的提议正定建立了有史以来的第一本“人才账”，出台改善知识分子工作和生活条件的文件。他主持制定招贤纳士的“九条规定”，向全国发出100多封“求贤信”，亲访面邀几十名专家。为获智力支持，习近平同志提出建立顾问团，华罗庚、于光远等55名专家、教授、工程技术人员都成为这个小县城的顾问。
1983年中央电视台筹拍《红楼梦》，寻找地方政府共建“荣国府”外景基地。习近平同志敏锐地看到了商机，很快派人与中央电视台达成协议。荣国府建成当年，仅凭旅游及门票收入就收回投资还有盈利。乒乓球教学是正定的一个优势，在习近平同志的推动下，乒乓球体校后来发展成国家乒乓球队训练基地，被誉为世界冠军的摇篮。
在当前深化改革形势下，党员干部跟习近平同志学习党性修养，尤其要学习他眼睛向下服务基层，内化党性的时代要求，在改革开放最前沿，主动解放思想、改革创新、与时俱进、开拓创新。
在长期从政实践中体现党性
党性修养不是闭门清修，共产党人的党性不仅是一种理论，更是一种实践。坚强的党性应该体现在为人民履职尽责、创造辉煌业绩中。
调到福建最贫困的宁德地区任地委书记时，习近平同志提出“四下基层”，即“信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、政策宣传下基层”，借此改变当地党政干部的工作作风。他率先垂范做过一次击鼓升堂的“县太爷”。他说，我们工作的目的是为人民服务，不仅要对上面负责，而且要对群众负责。古时候的县官尚且有击鼓升堂，为民申冤，我们却整天忙于开会，很少主动去抓这种事，这是不应该的。
任福州市委书记时，他不满于马尾开发区政府工作效率，主张“马尾的事，特事特办，马上就办”，改善了投资环境，促进了开发区建设。
任福建省委副书记、代省长、省长时，长汀治理，他坚持科学发展观，既抓经济又重生态，树起美丽福建一面旗；南平机制，向农村选派干部，在干部队伍中形成“不跑上层下基层、不看关系看政绩”的导向。
出任浙江省委副书记、书记时，他开辟专栏，引导党员干部开展党性修养，并跟大家分享从政漫谈28字：激浊扬清、敬业乐业、乐在人和、力戒浮躁、贵耳重目、求知善读、戒奢节俭，这是他长期开展严肃认真的党性修养的高度凝练。
跟习近平同志学习党性修养，要学习他积极投身中国特色社会主义事业，立足岗位勤历练，内化和体现党的先进性和纯洁性，在完成岗位职责中体现坚强的党性。
（作者单位：襄阳市委党校党史党建教研室）
在继承革命传统中领悟党性
习近平同志出生在革命家庭，他时刻不忘向父辈学习，延续红色基因，用革命传统修养党性。在一封家信中，他提出向父亲学习： 一是做人坦诚忠厚、谦虚谨慎、光明磊落、宽宏大度。二是做事勤勤恳恳、艰苦奋斗，为党和人民建功立业，从不居功。三是无论受人诬陷，还是身处逆境，对共产主义执著追求。四是学父亲的赤子情怀，热爱战友、热爱乡亲、热爱父母、妻儿，像一头老黄牛，为人民默默耕耘。五是学父亲勤俭持家，建立良好家风。跟习近平同志学习党性修养，应该学习他从老一辈革命者身上领悟党性，领悟忠诚，内化政治立场，保持纯洁朴素不变色。
在深入扎根群众中坚定党性
习近平同志15岁时在陕北延川县梁家河插队。在这里，他坚定了一生要做一名优秀共产党员的信心。7年上山下乡的艰苦生活对他锻炼很大，最大的收获有两点：一是懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是让人获益终生的东西。二是培养了自信心。在这里他过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，逐渐和群众融为一体。这是一个爱民书记，他把分配给知青的白面馒头分给乡亲们吃，自己吃糠窝窝。这是一个拼命书记。农历二三月，陕北的冰雪刚刚融化，寒风刺骨，他第一个跳进冰水里往外搬冰块，腰腿疾病就是那时落下的。这是一个敢于创新的书记。他领着村民建起陕西省有史以来的第一口沼气池。
7年时间，习近平与梁家河的老百姓产生了深厚的感情。跟习近平同志学习党性修养，应该学习他与老百姓挨身坐、心贴心，缩小距离，交心谈心，内化理想信念，内化宗旨意识，保持公仆本色不变质。
在打造学习人生中巩固党性
习近平同志的学习人生有三个阶段。第一阶段，迷茫中的探索。他早年在北京81中上学，被迫放弃学业后，在梁家河，他带过去满满一箱书，有马列、有数理化。学习给了他人生的启示。第二阶段，坚定后的巩固。1975年他带着为人民多做好事的坚定信念，在清华大学化工系读了4年大学。1998年在福建省长任上，他又读了清华大学政治教育系在职博士研究生。他的博士论文《中国农村市场化研究》很具有前瞻性，比如他认为取消城乡二元户籍制度是大势所趋。就读博士前后，他结合工作实际，研读马列著作，发表了很多篇论文。在《社会主义市场经济和马克思主义经济学的发展与完善》中，他指出必须将马克思主义经济学理论、西方经济理论与中国的具体实际相结合，切不可简单套用；在《发展经济学与发展中国家的经济发展》中，他指出将社会主义的 “脚”削去一截来适应发展经济学理论的 “鞋”是愚蠢的，等等。第三阶段，巩固后的引领。就任总书记以来，习近平同志主持中央政治局集体学习至今已有30余次，平均40多天就有一次。
跟习近平同志学习党性修养，要打造学习人生，提高马克思主义理论素养，特别是通过学习最新理论，坚定中国特色社会主义信念，用马克思主义世界观和方法论来改造主观世界。
在主动服务基层中丰富党性
大学毕业后，习近平同志被分配到国务院办公厅、中央军委办公厅任秘书。当别人下功夫进机关或者下海经商时，习近平同志眼睛向下，申请下乡镇任职，被河北省委任命为正定县委副书记。
那时正定是高产穷困县，习近平到任后，敏锐地意识到“吃饭问题是解决正定问题的当务之急”，他与当时的县委书记顶着压力向上级反映这个问题，使正定得以减轻负担，卸下包袱，轻装前进。接着他们推行大包干，开河北省先河，奠定了正定经济腾飞的基础。
在正定，习近平同志勤政廉政务实亲民。他的办公室，白天办公，晚上用来休息。他的床铺是两条长凳支一块木板，他的褥子是用碎布拼接的。吃大锅饭是他的最爱，他跟农民一样抽当地产的荷花牌香烟。他经常骑自行车下乡。因为年轻想多办好事，他通宵达旦地工作，差不多一月大病一场。
在正定，习近平同志是重视人才、解放思想的典范。刚到正定他分管文化工作，面对一个乱摊子，他打破级别限制和党外人士不任正职的“規矩”，任命贾大山为文化局长。根据他的提议正定建立了有史以来的第一本“人才账”，出台改善知识分子工作和生活条件的文件。他主持制定招贤纳士的“九条规定”，向全国发出100多封“求贤信”，亲访面邀几十名专家。为获智力支持，习近平同志提出建立顾问团，华罗庚、于光远等55名专家、教授、工程技术人员都成为这个小县城的顾问。
1983年中央电视台筹拍《红楼梦》，寻找地方政府共建“荣国府”外景基地。习近平同志敏锐地看到了商机，很快派人与中央电视台达成协议。荣国府建成当年，仅凭旅游及门票收入就收回投资还有盈利。乒乓球教学是正定的一个优势，在习近平同志的推动下，乒乓球体校后来发展成国家乒乓球队训练基地，被誉为世界冠军的摇篮。
在当前深化改革形势下，党员干部跟习近平同志学习党性修养，尤其要学习他眼睛向下服务基层，内化党性的时代要求，在改革开放最前沿，主动解放思想、改革创新、与时俱进、开拓创新。
在长期从政实践中体现党性
党性修养不是闭门清修，共产党人的党性不仅是一种理论，更是一种实践。坚强的党性应该体现在为人民履职尽责、创造辉煌业绩中。
调到福建最贫困的宁德地区任地委书记时，习近平同志提出“四下基层”，即“信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、政策宣传下基层”，借此改变当地党政干部的工作作风。他率先垂范做过一次击鼓升堂的“县太爷”。他说，我们工作的目的是为人民服务，不仅要对上面负责，而且要对群众负责。古时候的县官尚且有击鼓升堂，为民申冤，我们却整天忙于开会，很少主动去抓这种事，这是不应该的。
任福州市委书记时，他不满于马尾开发区政府工作效率，主张“马尾的事，特事特办，马上就办”，改善了投资环境，促进了开发区建设。
任福建省委副书记、代省长、省长时，长汀治理，他坚持科学发展观，既抓经济又重生态，树起美丽福建一面旗；南平机制，向农村选派干部，在干部队伍中形成“不跑上层下基层、不看关系看政绩”的导向。
出任浙江省委副书记、书记时，他开辟专栏，引导党员干部开展党性修养，并跟大家分享从政漫谈28字：激浊扬清、敬业乐业、乐在人和、力戒浮躁、贵耳重目、求知善读、戒奢节俭，这是他长期开展严肃认真的党性修养的高度凝练。
跟习近平同志学习党性修养，要学习他积极投身中国特色社会主义事业，立足岗位勤历练，内化和体现党的先进性和纯洁性，在完成岗位职责中体现坚强的党性。
（作者单位：襄阳市委党校党史党建教研室）