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在高中阶段,学生需要学习的科目较多,学习任务繁重,而教会学生更多有效的自主学习手段,能够提高学生的学习效率,改善学生的学习质量.文章指出,高中英语教师可以从引导学生制订学习计划、完成预习任务、做好课堂笔记、及时复习反思等角度入手,促使学生掌握正确、有效的英语自学方法,养成良好的自学习惯.
引领高中生英语自主学习的教学策略探析
【摘 要】
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在高中阶段,学生需要学习的科目较多,学习任务繁重,而教会学生更多有效的自主学习手段,能够提高学生的学习效率,改善学生的学习质量.文章指出,高中英语教师可以从引导学生制订学习计划、完成预习任务、做好课堂笔记、及时复习反思等角度入手,促使学生掌握正确、有效的英语自学方法,养成良好的自学习惯.
【机 构】
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江苏省常熟市中学 江苏 苏州215500
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2021年6期
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