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近年来大学生心理畸化案例激增,校园自杀和他杀事件频出,大学生心理健康与疏导问题的重要意义不可小觑。培养身心健康的合格人才已经成为当代大学教育应首要解决的问题。本文旨在通过对"丧燃"式说服进行理论分析和内核解读,以建构的视角对其在大学生心理疏导环节中的积极意义予以论证,并提供理论支持和建议。