【摘 要】
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项目式学习是近几年兴起的一种新型教学模式，目前在高中课堂教学中应用较少，项目式学习的教学形式主要是在教师辅助下，由几名学生组成的学习小组，小组成员共同收集资料、设计方案、项目执行及最终评价改进的教学探究活动，最后由各学习小组进行分享交流，展示研究成果的新型教学模式。项目式学习如果应用在高中地理教学之中，不仅会丰富教学模式，而且提高课堂教学中学生学习积极主动性，提升教师教学水平。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《基于真实情境的地理项目式教学案例开发策略研究》（FJJKXB20-668）的研究成果；
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项目式学习是近几年兴起的一种新型教学模式，目前在高中课堂教学中应用较少，项目式学习的教学形式主要是在教师辅助下，由几名学生组成的学习小组，小组成员共同收集资料、设计方案、项目执行及最终评价改进的教学探究活动，最后由各学习小组进行分享交流，展示研究成果的新型教学模式。项目式学习如果应用在高中地理教学之中，不仅会丰富教学模式，而且提高课堂教学中学生学习积极主动性，提升教师教学水平。
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