【摘 要】
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作为江苏教育报刊总社的新成员,继"走进千家万户共绘教育梦"大型新闻服务行动后,我又一次有幸参加了总社开展的走进校园基层锻炼活动。此次的"浸润式"培训使我受益匪浅,让我从一
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作为江苏教育报刊总社的新成员,继"走进千家万户共绘教育梦"大型新闻服务行动后,我又一次有幸参加了总社开展的走进校园基层锻炼活动。此次的"浸润式"培训使我受益匪浅,让我从一线师者的角度切实感受到了新形势下教育教学工作的新要求、新思路;而第一次走上讲台授课的经历,更是给我带来了直观的触动和深刻的启发——为更好地打造对话式课堂,我要做出怎样的定位和转变?"对话课堂,智慧教育"是我蹲点锻炼学校——南京市银城小学的教学特色,
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物理学科作为难度较高的一门学科,学生要想取得好成绩,不仅需要教师高效教学,还需要学生进行有效的自主学习。基于此,先是对城乡结合部学校学生现状进行简单的分析,然后提出
期刊经营,是一个老题,也是一个新题,但一直是一个难题。当下,教育期刊如何转变发展方式。提高经营成效?就这个问题,我想从几个现象入手,谈几点感想。一做概念。朱永新先生还在苏州市
长期以来,孩子的学业教育是每个家长最为关心的话题,特别是每年开学季,优质教育资源受到全社会的追捧。尽管中央及省市多次出台文件要求各地杜绝“择校热”现象,实施“阳光招
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文章利用Na+,Mg2+∥C l-,SO42-—H2O体系25℃、-15℃相图,分析内蒙图兰泰盐硝湖晶间卤水在低温冷冻和常温蒸发时的析盐规律,提出了盐湖晶间卤水综合利用的原则工艺流程,为图
摘 要:结构化预习对于小学数学教育来说是一种能够有效提高学生学习质量以及课堂教学效率的一种方法,学生在教师的引导下能够有目的地进行相关的学习活动,能够准确掌握学习的重点,具有很重要的导学教学功能,更突出了学生在课堂的主体地位,满足了新课改的教育要求。基于此,探讨了几点结构化预习在小学数学中的实践策略,希望能够对提高小学数学教学质量有一定的作用。 关键词:小学数学;结构化预习;实践 一、引言
试验以西藏扎布耶盐湖冬季卤水为研究对象,在扎布耶盐湖现场400m2盐田上进行卤水冬季日晒蒸发试验,研究冬季日晒蒸发条件下盐田卤水的组成变化规律,摸索总结冬季盐田制卤操作
摘 要:经验教学虽然中规中矩,能让教师省心省力,然而缺少了探究的好奇和渐悟的乐趣。个性化教学则走出了经验教学的藩篱,不再迷信教参和权威,不再设定太多的模式和结论,而是从教师和学生的经历与体悟出发去理解教材,随文设疑,主动地创造性地去寻求知识,其中充满了发现、质疑、思考和探究。 关键词:个性化教学;点亮;语文课堂 个性化教学充分尊重了教师和学生,将教师、学生、作者、文本放在了平等的位置上,给了教