【摘 要】
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当前青少年的性教育现状不容乐观，受传统性观念、性伦理文化的束缚，应试教育的负面影响，原生家庭性教育缺乏，网络淫秽色情性文化传播等使青少年性教育陷入困境。提高青少年的性教育水平，形成科学的性文化认知，促进理性性行为需要建立家庭民主沟通制，改善原生家庭性教育缺位现象；建立科学、合理的学校性教育体系，有效开展青少年性教育；建立社区长效工作机制，发挥社区性教育与监督功能；完善社会宣传机制，引导青少年树立正
【基金项目】
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国家社科基金项目“校外青少年艾滋病高危行为易感特点与社会文化关怀研究”（13XRK003）；
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当前青少年的性教育现状不容乐观，受传统性观念、性伦理文化的束缚，应试教育的负面影响，原生家庭性教育缺乏，网络淫秽色情性文化传播等使青少年性教育陷入困境。提高青少年的性教育水平，形成科学的性文化认知，促进理性性行为需要建立家庭民主沟通制，改善原生家庭性教育缺位现象；建立科学、合理的学校性教育体系，有效开展青少年性教育；建立社区长效工作机制，发挥社区性教育与监督功能；完善社会宣传机制，引导青少年树立正确的性观念；加强对网络性文化传播的引导和监管，构建良好的性文化认知舆论环境。
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