【摘 要】
：
目的评价超瓷树脂嵌体修复与复合树脂充填治疗磨牙大面积缺损的临床效果对比。方法树脂嵌体与树脂充填体病例各50例,实验组采用间接树脂嵌体修复;对照组采用复合树脂直接充填
论文部分内容阅读
目的评价超瓷树脂嵌体修复与复合树脂充填治疗磨牙大面积缺损的临床效果对比。方法树脂嵌体与树脂充填体病例各50例,实验组采用间接树脂嵌体修复;对照组采用复合树脂直接充填修复。治疗后2年分别对边缘着色、继发龋、修复体折裂、修复体脱落情况进行评价。结果实验组边缘着色3例,对照组12例;实验组继发龋1例,对照组5例;实验组修复体无折裂,对照组修复体折裂4例。实验组修复体脱落1例,对照组6例。结论超瓷树脂嵌体修复大面积牙体缺损的效果明显优于直接树脂充填。
其他文献
在俄语专业教学的诸多环节中，教材处于最重要的地位，在很大程度上规定着课堂教学的方法和模式。实践课教材的内容应突出时代性、交际性、知识性、趣味性和学生可接受性的特点，同
目的通过分析乙型肝炎肝硬化患者并发肺部感染病原菌分布及危险因素,为降低患者医院感染率提供参考。方法回顾性分析2011年6月至2014年9月该院就诊的乙型肝炎肝硬化患者330例
【摘要】随着新课程改革的不断深入，生活化教学越来越受教育者的重视和青睐。小学数学是一门既专业又与生活相关的学科，因此生活化教学是小学数学最重要的教学方法，笔者结合自己多年的教学经验，对小学三年级生活化教学进行了思考，文章主要从生活化教学对小学数学教学的作用和小学三年级数学生活化教学的具体策略展开，以期能给学界提供一些参考。 【关键词】小学三年级 数学 生活化教学 【中图分类号】G623.5 【
'镇八方'为已故蜀中名医卢铸之先生所创,由朱茯神、藿香、厚朴、青皮、砂仁、生姜、淫羊藿、炙甘草8味药组成。笔者偶然学得此方治愈自身脾胃顽疾,后遂用于治疗他人
党的十八大以来，全党上下纠正“四风”取得重大成效，但形式主义官僚主义在一定程度上仍然存在。我们绝不能像看待“皇帝的新装”那样，或视而不见，或讳疾忌医，必须用“火眼金睛”去
藤黄科(Guttiferae)金丝桃属(Hypericum)植物在世界上分布广泛,在我国各地亦均有分布,部分被作为传统药物用于治疗抑郁症、上呼吸道感染、烧伤等疾病。金丝桃属植物具有多种结构新颖、活性较好的次生代谢产物,其中多环多异戊烯基间苯三酚衍生物(PPAPs)具有抗菌、抗病毒、抗免疫、抗氧化和神经细胞保护等活性,广泛吸引了人们的兴趣。为了寻找具有新颖的结构和较强药理活性的PPAPs,从长柱金丝
目的综合性护理在低位直肠癌永久性肠造口患者中的应用效果。方法选取2014年7月至2016年3月该院收治的低位直肠癌患者82例为观察对象，按照入院时间先后将患者分为对照组和观察
摘要:增加农村公共产品的供给是统筹城乡发展、建设社会主义新农村的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的必然选择。对近年来衡阳市农村公共产品的供给体系现状、存在的问题及原因进行简要分析,并提出了加大衡阳市农村公共产品合理化供给的对策。 关键词:农村公共产品;供给体系;现状;问题;对策;湖南衡阳 中图分类号 F320.3 文献标识码A文章编号 1007-5739(2010)11-0382-02
【摘要】作为担负教育教学改革重担的教师，必须在课堂教学的交往互动中注重培养学生自主学习的能力和习惯。 【关键词】互动 培养 自主学习 【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0149-01 那么，怎样在小学语文课堂教学的交往互动中促进学生自主学习，培养其学习能力和习惯呢？ 一、创设情境，激发自主学习 我认为情境应该包含两种：一是指宽松