赣南医学院重点学科·卫生毒理学

来源 :赣南医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lck2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“卫生毒理学”学科是赣南医学院第五届和第六届校级重点学科。该学科以“生化与分子毒理学”和“环境毒理学”为主要研究方向,以赣南地区各种环境介质中化学因素为主要研究对象,从群体、动物和细胞水平上研究各种化学污染物的本底及其健康效应,定量评价与监测环境污染物所致危害的程度并提出相应的预防对策。学科现有教授2人,副教授1人,讲师4人,高级实验师1人,
其他文献
分析当代大学生群体的思想状况及特点,针对当代大学生择业观教育的基本情况,从择业观教育的教材使用、任课教师、教学内容等方面进行调查分析,找出当代大学生择业观教育中遇
目的:分析老年肺癌患者经外周静脉穿刺的中心静脉置管(PICC)鲍曼不动杆菌感染的原因并提出相应对策,为临床工作中有效防治导管相关性感染提供参考。方法:对院内发生PICC置管并发
目的:探讨和评价在鼻内镜下经下鼻道开窗在上颌骨囊肿临床治疗中的应用。方法:对13例上颌骨囊肿患者在鼻内镜下经下鼻道开窗,不刮除其余囊壁,使囊腔与下鼻道、上颌窦相通呈开窗
母乳是婴儿最理想的食品,母乳喂养是最自然、最合理的喂养方式[1]。母乳也是纯天然食物,营养丰富,所含营养成分可满足出生后4~6个月内婴儿生长发育的需要,因此,产妇分娩后1~4
高三生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的新变化,加以认真复习,以培养学生的能力为生物复习目标。    一、注重基础知识的梳理,形成知识网络    基础知识是学生解决问题的源泉。生物复习过程中,教师应引导学生对基础知识加以整理和归类,使之成为知识链和知识网,便于学生理解性记忆和回顾。    二、贴近生产、生活设计问题,使学生积极思考问题 
一、运用多媒体教学的现状现代教育学的实践证明:综合应用多种信息媒体,可以极大地提高教学的效果。教育教学改革要求教育工作者创造出新的教学模式,以更有利于学生对专业知识的
以纳米石墨薄片(NanoG)对环氧树脂(EP)进行改性,制得NanoG-EP导电屏蔽接地涂层。通过测试体积电阻率、表面电阻,并利用扫描电镜分析了涂层的导电性能和分散性能。研究表明:当
Y形链武H桥形STATCOM在不对称运行工况下容易出现严重的直流侧电压不平衡问题,特别是各相之间的直流侧电压均衡控制非常困难。针对这个问题,在经典的分层控制策略的基础之上,重
在明确说课内涵的基础上,从课程目标、课程内容、课程实施、教学方法、学习方法、课程评价等方面探讨高职"航海学"说课的主要内容,并指出高职"航海学"说课应注意的几个问题。
针对链式静止同步补偿器在电磁暂态仿真环境中仿真速度缓慢、级数扩展性差的问题,提出一种包含闭锁功能的快速仿真模型。首先对STATCOM在解锁和闭锁状态下的电气特性进行分析,