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<正> 一、我国地方教育督导与评价工作现状教育督导与评价,是我国地方教育管理的重要手段和措施。教育督导与评价制度是否建立、完善并行之有效,是衡量我国地方教育管理水平的重要标准之一。为了更加清楚地了解我国地方教育督导与评价工作的现状,我们将其按省、地区(含计划单列市、省辖市)、县(区、县级市)三个层次,城市与农村两个侧面加以说明。 1.省级教育督导与评价的实况。湖北省原教育厅于1984年正式任命督学4人,次