【摘 要】
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随着我国教育改革不断深入，校本教研的重要性日渐突出，这也对教师专业化水平提出更高要求。众所周知，校本教研是加快课程改革进程的重要基础，也是促进教师专业化发展的必要条件。而教师专业化发展，又能提升教师综合素养和教学水平，有利于为校本教研工作顺利进行奠定良好基础。可以看出，校本校验与教师专业发展之间存在相辅相成、互为一体的关系。基于此，本文将对校本校验与教师专业发展的内涵进行分析，同时基于校本教研探索
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随着我国教育改革不断深入，校本教研的重要性日渐突出，这也对教师专业化水平提出更高要求。众所周知，校本教研是加快课程改革进程的重要基础，也是促进教师专业化发展的必要条件。而教师专业化发展，又能提升教师综合素养和教学水平，有利于为校本教研工作顺利进行奠定良好基础。可以看出，校本校验与教师专业发展之间存在相辅相成、互为一体的关系。基于此，本文将对校本校验与教师专业发展的内涵进行分析，同时基于校本教研探索促进教师专业发展的具体策略，希望能够为广大教育工作者提供参考、借鉴。
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