【摘 要】
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在高职钢琴专业教育活动的组织和实施中,教师需要结合学生的学习基础进行教学设计,充分发挥高职学生的学艺术表现能力,为学生营造良好的钢琴艺术学习氛围.在教学实践中,教师
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在高职钢琴专业教育活动的组织和实施中,教师需要结合学生的学习基础进行教学设计,充分发挥高职学生的学艺术表现能力,为学生营造良好的钢琴艺术学习氛围.在教学实践中,教师不仅需要针对性帮助学生纠正钢琴演奏问题,还需要有所侧重的强化学生的学习参与,使得学生主动投入的钢琴艺术的训练和磨砺中.最终,学生将取得良好的钢琴专业学习效果,实现钢琴演奏能力的强化.
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