初中英语课程资源开发与利用的尝试

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aa654518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开放的社会呼唤开放的教学,尤其呼唤开放的教学内容。只有开放的教学内容,才能更好地为当今社会的教育教学服务。只有摒弃传统、发扬开放,善于发现和利用课程资源,才能更有效地运用教材,从而更有效地组织好英语课堂教学。现就本人在利用课程资源和教材组织教学方面,粗浅谈一下自己的看法。 Open society calls for open teaching, especially calling for open teaching content. Only open teaching content, can better serve the education and teaching in today’s society. Only abandon the traditional, carry forward the open, be good at discovering and using the curriculum resources, in order to more effectively use teaching materials, so as to organize English classroom teaching more effectively. Now I use the curriculum resources and teaching materials to organize teaching, talk about their own views.
其他文献
马里亚纳海槽是在马里亚纳海沟后的活动弧后盆地,扩张速率约为3cm/a.在这里,太平洋板块俯冲于菲律宾海板块之下。中马里亚纳海槽(18°13’N,144°42’E,水深3600m)的热液活动被认为是
SeaWiFS仪器 SeaStar卫星上装配的SeaWiFS仪器如图3所示。OSC正在制造SeaWiFS卫星,并将探测仪的结构的子合同转包给休斯公司桑巴巴拉研究中心(Hughes/Santa Barbara)(SBRC),
对1992年7月19日个例,进行了有、无海温距平的对比数值试验,研究了海温距平对月预报的影响。个例试验结果表明,海温距平对月预报的影响是重要的。海温距平不仅对全球降水量的影响明显,而
自主学习法是课改下所倡导的一种新的教学方法,也是有效贯彻落实“以生为本”理念的重要方式之一。所以,为了提高学生的自主学习能力,也为了确保高效英语课堂的顺利实现,在素
日本海南部海底地质构造HirofumiYamamoto太平洋西部边缘有世界75%以上的边缘盆地,介于欧亚大陆和活动的日本岛弧之间的日本海是一个典型的与俯冲作用有联系的边缘盆地。据说该边缘盆地已结束它的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。张宝洲作品 Please download to view, this article does not support online access to view profile. Zhang Baozhou work
期刊
【内容摘要】技巧性的提问是教师施教能力的一种体现。灵活恰当的提出问题,对于问题的内容、形式以及提问的时机都有良好把握,在这样的前提下提出的思考问题会迅速抓住学生的注意力,引发学生的积极思考与探究,让学生在分析和解决问题的过程中充分融入课堂,获取相关知识要点。由此可见,技巧性的提问对于提升课堂的整体效率,锻炼学生的自主学习能力能够发挥的效用非常明显,这也会让学生的教学主体性充分体现出来。【关键词】初
无论是我们身外的世界还是我们对于它的种种反应,从来都是具有程序性、具有规律性的,都需要我们通过长期的接触去加以熟谙。一个盲人,假如突然睁开眼睛,他会“看不见”一匹
情境教学讲求在具体的情境中引导学生获得感悟,将抽象的教学变得生动具体,达到激发学生兴趣,提高教学质量的目的。通过对新课程背景下初中英语情境教学的开展思路进行研究,旨