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目前，一些高等医学院校开设了物流管理专业，以培养既懂医药又懂物流管理的复合型人才。由于各校对该学科的理解不同，或受自身条件的限制，以致专业课程设置差异较大，主要表现在：课程结构不合理，难以协调医药类课程与管理类课程之间的关系；课程之间重复现象严重，主次不清；旧课程不能及时淘汰，新课程难以较快增设；实际操作课程较少；具有学校自身特色的课程少；选修课不成体系，随意性较大。笔者认为，有必要在现行课程设置的基础上，科学设计物流管理（医药方向）课程体系。