【摘 要】
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本文阐述了在新课程与教育信息化背景下,开展师范生信息素养教育的必要性,并对图书馆与师范生信息素养的培养方式及评价体系进行了分析。
This paper elaborates the necess
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本文阐述了在新课程与教育信息化背景下,开展师范生信息素养教育的必要性,并对图书馆与师范生信息素养的培养方式及评价体系进行了分析。
This paper elaborates the necessity of carrying out information literacy education for normal students under the background of new curriculum and education information, and analyzes the training methods and evaluation system of information literacy for libraries and normal students.
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